Soạn bài Viết bài tập làm văn số 2 lớp 6: Văn kể chuyện

Cùng Đọc tài liệu điểm qua các đề tài trang 99 sách giáo khoa Ngữ văn 6 em nhé, cùng tham khảo dàn ý ngắn gọn cho các đề tài dưới đây:

Soạn bài viết bài tập làm văn số 2 lớp 6

Dàn ý bài viết số 2 lớp 6 đề 1

Kể về một việc tốt mà em đã làm.

Dàn ý tham khảo

a. Mở bài: Giới thiệu về việc tốt mà em đã làm, nó gây ấn tượng với em như thế nào? Kết quả của nó ra sao … (giới thiệu một cách khái quát).

b. Thân bài:

+ Đó là việc gì?

+ Thời gian, địa điểm diễn ra sự việc đó?

+ Gồm có những ai?

+ Gặp công việc đó, em đã suy nghĩ như thế nào?

+ Hành động cụ thể của em khi đó là gì?

+ Có ai khác ngoài cuộc chứng kiến ko?

+ Người được em giúp có cảm xúc như thế nào? Điều đó làm em xúc động ra sao?

+ Những điều em suy nghĩ.

c. Kết bài: Sau khi làm được một việc tốt, em cảm giác ra sao?

➜ Tham khảo bài văn mẫu Kể lại việc làm tốt của em góp phần bảo vệ môi trường

Dàn ý bài viết số 2 lớp 6 đề 2

Kể về một lần em mắc lỗi (bỏ học, nói dối, không làm bài,…).

Dàn ý tham khảo

a. Mở bài: Nêu hoàn cảnh mà em đã mắc lỗi.

b. Thân bài:

– Kể lại việc em đã mắc lỗi:

+ Mắc lỗi khi nào? Với ai?

+ Nguyên nhân mắc lỗi là do chủ quan hay khách quan?

+ Lỗi lầm ấy gây hậu quả như thế nào? (với lớp, với gia đình hay với bản thân,…).

– Sau khi mắc lỗi, em đã ân hận và sửa chữa ra sao?

c. Kết bài:

+ Bài học rút ra sau lần mắc lỗi ấy là gì?

+ Lời khuyên của bạn dành cho các bạn khác ra sao?

➜ Xem thêm một số bài văn tả hình ảnh bố mẹ khi em mắc lỗi hay để tham khảo

Dàn ý bài viết số 2 lớp 6 đề 3

Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.

Dàn ý tham khảo

a. Mở bài:

+ Giới thiệu khái quát về người thầy (hay cô giáo) mà em sắp kể: tên, tuổi, dạy em lớp nào?

+ Giới thiệu hoàn cảnh (hoặc một đặc điểm nào đó của người thầy hoặc cô giáo) để lại cho bản thân ấn tượng sâu đậm nhất.

b. Thân bài:

+ Miêu tả một vài nét về người thầy (hay cô giáo) mà em yêu quý (chú ý nhấn mạnh những nét riêng, những nét gây ấn tượng).

+ Kể về một nét nào đó đặc biệt trong tính cách (hoặc tác phong, hoặc tình thương yêu đối với học trò,…).

+ Đối với riêng bản thân em, kỉ niệm sâu sắc nhất đối với người thầy (hay cô giáo) đó là gì?

+ Tình cảm của em đối với thầy giáo hay cô giáo đó ra sao?

c. Kết bài: Nay tuy không còn được học thầy (cô) đó nữa nhưng em vẫn nhớ về thầy (cô) đó bằng một sự kính trọng và yêu mến sâu sắc ra sao?

➜ Một số bài văn tả thầy cô giáo mà em yêu quý mẫu em nên tham khảo

Dàn ý bài viết số 2 lớp 6 đề 4

Kể về một kỉ niệm hồi ấu thơ làm em nhớ mãi.

Dàn ý tham khảo

a. Mở bài: Kỉ niệm thơ ấu đó xảy ra khi nào? Với ai? (hoặc với vùng quê nào, con vật nào,…).

b. Thân bài:

– Kể lại diến biến chi tiết về kỉ nệm tuổi thơ đó.

+ Kỉ niệm bắt đầu trong hoàn cảnh nào? Đó là một kỉ niệm buồn hay vui?

+ Sự việc (câu chuyện) xảy ra và diễn biến ra sao?

– Kỉ niệm đó để lại trong lòng mình một ấn tượng sâu sắc ra sao?

c. Kết bài: Trong kí ức của bản thân, kỉ niệm vừa nêu có vị trí như thế nào? Nó có là một động lực giúp cho việc học hành hay giúp cho cuộc sống của bản thân trở nên tốt đẹp hơn không?

Dàn ý bài viết số 2 lớp 6 đề 5

Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết.

Dàn ý tham khảo

a. Mở bài:

+ Giới thiệu về người bạn tốt mà em sắp kể.

+ Giới thiệu qua về thành tích học tập hay việc tốt của bạn.

b. Thân bài:

– Kể những điểm nội bật về người bạn của em.

+ Hoàn cảnh gia đình.

+ Thành tích học tập.

+ Lối sống.

+ Quan hệ bạn bè, thầy cô ra sao?

– Kỉ lại một kỉ niệm sâu sắc của người bạn đó để lại ấn tượng trong lòng em.

– Học được điều gì kho chơi với người bạn đó?

c. Kết bài:

+ Viết ra những cảm nghĩ của em về người bạn đó (tự hào, thán phục).

+ Nêu bài học về việc giao lưu với bạn (gần mực thì đen, gần đèn thì rạng).

Trên đây là phần soạn bài viết tập làm văn số 2 lớp 6 chọn lọc với việc tổng hợp chi tiết dàn ý của 5 đề văn kể chuyện này mong rằng sẽ giúp các em có được bài văn cho mình tốt nhất!

Đừng quên tham khảo các bài soạn văn 6 chi tiết nhất do Đọc sưu tầm được để chuẩn bị cho kiến thức bài học tiếp theo em nhé!