Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

Tóm tắt bài nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo) ngắn gọn dễ hiểu có ví dụ minh hoạ giúp các em học tốt môn văn lớp 9, soạn bài dễ dàng
(399) 1331 29/07/2022
Bài viết đã được lưu
Chia sẻ

Nội dung bài viết

    Xem thêm

    I. Sơ đồ - Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

    II. Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

    1. Lý thuyết

    - Để sử dụng hàm ý, cần có hai điều kiện sau đây:

    + Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.

    + Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý.

    2. Ví dụ

    Tí đi chơi về muộn, mẹ ngồi ở nhà đã thủ sẵn cây roi:

    - Con có biết bây giờ mấy giờ rồi không?

    Tí mếu máo:

    - Con xin lỗi mẹ! Lần sua con sẽ về sớm hơn!

    => Câu chứa hàm ý: Con có biết bây giờ mấy giờ rồi không?

    - Câu trên có hàm ý: “Sao con về muộn thế”.

    - Bạn Tí vừa nghe đã hiểu ngay vì bạn là người trong hoàn cảnh nên có năng lực giải đóan được hàm ý ấy. Nếu bạn Tí không có trong ngữ cảnh này thì bạn sẽ không giải được hàm ý trên.

    Xem toàn bộ nội dung Ngữ Văn 9:

    (399) 1331 29/07/2022
    Bài viết đã được lưu
    Bài trước
    Chia sẻ
    Bài sau  
    Tìm thêm: Lý thuyết Lý thuyết lớp 9 Ngữ Văn 9