Chia một tích cho một số

Lý thuyết về chia một tích cho một số môn toán lớp 4 với nhiều dạng bài cùng phương pháp giải kèm bài tập vận dụng
(373) 1243 02/08/2022
Bài viết đã được lưu
Chia sẻ

Nội dung bài viết

    Xem thêm

    a) Tính và so sánh giá trị của các biểu thức:

    \((9 \times 15):3\,\,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,9 \times (15:3\,)\,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,(9:3) \times 15\)

    Ta có:

                $\begin{array}{l}(9 \times 15):3\, = \,135:3 = 45\\9 \times (15:3\,)\, = 9 \times 5 = 45\\(9:3) \times 15 = 3 \times 15 = 45\end{array}$

    Vậy:    \((9 \times 15):3\,\, = \,\,\,9 \times (15:3\,)\,\, = \,\,(9:3) \times 15\).

    b) Tính và so sánh giá trị của các biểu thức:

    \((7 \times 15):3\,\,\) và \(7 \times (15:3\,)\,\)

    Ta có:

                $\begin{array}{l}(7 \times 15):3\, = \,105:3 = 35\\7 \times (15:3\,)\, = 7 \times 5 = 35\end{array}$

    Vậy:    \((7 \times 15):3\,\, = \,\,\,7 \times (15:3\,)\,\,\).

    Nhận xét: Ta không tính \((7:3) \times 15\) vì \(7\) không chia hết cho \(3\).

    Quy tắc: Khi chia một tích hai thừa số cho một số, ta có thể lấy một thừa số chia cho số đó (nếu chia hết), rồi nhân kết quả với thừa số kia.

    Xem toàn bộ nội dung Toán 4:

    (373) 1243 02/08/2022
    Bài viết đã được lưu
    Bài trước
    Chia sẻ
    Bài sau  
    Tìm thêm: Lý thuyết Lý thuyết lớp 4 Toán 4