Lý thuyết
Lý Thuyết Lớp 12
Lý thuyết lớp 11
Lý thuyết lớp 10
Lý thuyết lớp 9
Lý thuyết lớp 8
Lý thuyết lớp 7
Lý thuyết lớp 6
Lý thuyết lớp 5
Lý thuyết lớp 4
Lý thuyết lớp 3
Lý thuyết lớp 2
Lý thuyết lớp 1
Công thức
Công thức Toán học
Soạn văn
Toán THPT
Toán THCS
Thi vào lớp 10
Tuyển sinh
Đại học
Bản tin
Thư viện câu hỏi
Thi Online
Hỏi bàiTập đọc: Con sẻ
I. Hiểu bài
1. Chú thích
- Tuồng như: có vẻ như là, dường như.
- Khản đặc: (nói, kêu) gần như không ra tiếng.
- Bối rối: lúng túng, mất bĩnh tĩnh, không biết nên xử trí thế nào.
- Kính cẩn: tỏ rõ sự kính trọng bằng điệu bộ, cử chỉ, nét mặt rất nghiêm trang.
2. Ý nghĩa
Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già.
3. Nội dung bài học
Câu 1: Trên đường đi, con chó thấy gì? Theo em, nó định làm gì?
Trả lời:
Trên đường đi, con chó đánh hơi thấy một con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống. Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non.
Câu 2:Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại?
Trả lời:
Đột nhiên, một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng vẻ của sẻ rất hung dữ khiến con chó phải dừng lại và lùi vì cảm thấy trước mặt nó có một sức mạnh làm nó phải ngần ngại.
Câu 3: Hình ảnh con sẻ mẹ dũng cảm lao xuống cứu con được miêu tả như thế nào?
Trả lời:
Con sẻ già lao xuống như một hòn đá rơi trước mõm con chó; long dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết;nhảy hai, ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó: lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con…
Câu 4: Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé?
Trả lời:
Vì hành động của con sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là một hành động đáng trân trọng, khiến người ta phải cảm phục.
II. Hướng dẫn đọc diễn cảm
Đọc lưu loát toàn bài.
Ngắt nghỉ đúng chỗ.
Đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, căng thẳng (ở đoạn đầu – tả sự đối đầu giữa sẻ mẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục (ở đoạn sau – sự ngưỡng mộ của tác giả trước tình mẹ con thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ con của sẻ mẹ.)