Đề thi HK2 môn Toán 6 KNTT năm 2021-2022 - Trường THCS Quang Trung
-
Hocon247
-
40 câu hỏi
-
60 phút
-
156 lượt thi
-
Dễ
Tham gia [ Hs Hocon247.com ] - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến để được học tập những kiến thức bổ ích từ HocOn247.com
Cho hai góc kề bù trong đó có một góc bằng \({70^0}\) góc còn lại bằng bao nhiêu?
Hai góc kề bù có tổng số đo bằng \({180^0}\), trong đó có một góc bằng \({70^0}\)
Số đo góc còn lại là: \({180^0} - {70^0} = {110^0}\)
Chọn A.
Số nghịch đảo của \(\frac{{ - 6}}{{11}}\) là:
Số nghịch đảo của \(\frac{{ - 6}}{{11}}\) là : \(1:\frac{{ - 6}}{{11}} = 1 \times \frac{{11}}{{ - 6}} = \frac{{11}}{{ - 6}}\)
Chọn B.
\(\frac{3}{4}\) của \(60\) là:
\(\frac{3}{4}\) của \(60\)là: \(\frac{3}{4} \times 60 = 45\)
Chọn D
Số đối của số \(\frac{{ - 7}}{{13}}\) là:
Số đối của \(\frac{{ - 7}}{{13}}\) là: \(\frac{7}{{13}}\)
Chọn C
Tổng của hai phân số \(\frac{3}{4}\) và \(\frac{{ - 5}}{2}\) là:
Ta có : \(\frac{3}{4} + \left( {\frac{{ - 5}}{2}} \right) = \frac{3}{4} + \left( {\frac{{ - 10}}{4}} \right) = \frac{{3 + \left( { - 10} \right)}}{4} = \frac{{ - 7}}{4}\)
Chọn D
Kết quả phép tính \(\frac{1}{5} - \frac{1}{4} + \frac{1}{{20}}\) là:
\(\frac{1}{5} - \frac{1}{4} + \frac{1}{{20}} = \frac{4}{{20}} - \frac{5}{{20}} + \frac{1}{{20}} = \frac{{4 - 5 + 1}}{{20}} = 0\)
Chọn B
Thương trong phép chia \(\frac{{ - 5}}{7}:\frac{7}{5}\) là:
Ta có : \(\frac{{ - 5}}{7}:\frac{7}{5} = \frac{{ - 5}}{7}.\frac{5}{7} = \frac{{ - 25}}{{49}}\)
Chọn B
\(\,\frac{{ - 2}}{3} + \frac{1}{5}\) Kết quả của phép tính là:
\(\,\frac{{ - 2}}{3} + \frac{1}{5} = \frac{{ - 10 + 3}}{{15}} = \frac{{ - 7}}{{15}}\)
Chọn D
\(\,3\frac{{11}}{{13}} - 5\frac{{11}}{{13}}\) Kết quả của phép tính là:
\(\,3\frac{{11}}{{13}} - 5\frac{{11}}{{13}} = 3 + \frac{{11}}{{13}} - 5 - \frac{{11}}{{13}} = - 2\)
Chọn C
Tìm kết quả của phép tính: \(\,1\frac{2}{3}:\frac{{ - 5}}{3}\)
\(\,1\frac{2}{3}:\frac{{ - 5}}{3} = \frac{5}{3}:\frac{{ - 5}}{3} = \frac{5}{3}.\frac{{ - 3}}{5} = - 1\)
Chọn B
\(,\frac{{31}}{{17}} + \frac{{ - 5}}{{13}} + \frac{{ - 8}}{{13}} - \frac{{14}}{{17}}\) Kết quả của phép tính là:
\(\,\frac{{31}}{{17}} + \frac{{ - 5}}{{13}} + \frac{{ - 8}}{{13}} - \frac{{14}}{{17}} = \left( {\frac{{31}}{{17}} - \frac{{14}}{{17}}} \right) + \left( {\frac{{ - 5}}{{13}} + \frac{{ - 8}}{{13}}} \right) = \frac{{17}}{{17}} + \frac{{ - 13}}{{13}} = 1 + \left( { - 1} \right) = 0\)
Chọn A
Tìm x, biết: \(\,5.x + 12 = 8\)
\(\begin{array}{l}\,5.x + 12 = 8\\\,\,\,\,\,5.x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 8 - 12\\\,\,\,\,\,5.x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = - 4\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \frac{{ - 4}}{5}\,\,\,\,\,\,\end{array}\)
Chọn B
Tìm x, biết: \(\frac{2}{3}x + \frac{1}{2} = \frac{1}{{10}}\)
\(\begin{array}{l}\,\frac{2}{3}x + \frac{1}{2} = \frac{1}{{10}}\\\,\,\,\,\frac{2}{3}x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \frac{1}{{10}} - \frac{1}{2}\\\,\,\,\,\frac{2}{3}x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \frac{{ - 2}}{5}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \,\frac{{ - 2}}{5}:\frac{2}{3}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\, = \frac{{ - 3}}{5}\end{array}\)
Chọn C
Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng \(\frac{1}{6}\) số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng \(40\% \) số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằng \(\frac{1}{3}\) số học sinh cả khối, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại.Số học sinh yếu là:
Số học sinh giỏi của trường là:
\(90.\frac{1}{6} = 15\) (học sinh)
Số học sinh khá của trường là:
\(90.40\% = 90.\frac{{40}}{{100}} = 36\) (học sinh)
Số học sinh trung bình của trường là:
\(90.\frac{1}{3} = 30\) (học sinh)
Số học sinh yếu của trường là: \(90 - \left( {15 + 36 + 30} \right) = 9\) (học sinh)
Chọn D
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ \(\angle xOt = {40^0};\,\,\,\angle xOy = {80^0}\). Tính góc \(\angle yOt\).
Vì trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia , ta có:
\(\angle xOt = {40^0} < \angle xOy = {80^0}\) nên tia \(Ot\) nằm giữa 2 tia \(Ox\) và \(Oy\)
Do đó:
\(\begin{array}{l}\angle xOt + \angle tOy = \angle xOy\\ \Rightarrow \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\angle yOt = \angle xOy - \angle xOt\\ \Rightarrow \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\angle yOt = {80^0} - {40^0}\\ \Rightarrow \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\angle yOt = {40^0}\end{array}\)
Vậy \(\angle yOt = {40^0}\) .
Tính giá trị của biểu thức:\(A = \frac{1}{{2.5}} + \frac{1}{{5.8}} + \frac{1}{{8.11}} + ... + \frac{1}{{92.95}} + \frac{1}{{95.98}}.\)
\(\begin{array}{l}A = \frac{1}{{2.5}} + \frac{1}{{5.8}} + \frac{1}{{8.11}} + ... + \frac{1}{{92.95}} + \frac{1}{{95.98}}.\\A = \frac{1}{3}.\left( {\frac{3}{{2.5}} + \frac{3}{{5.8}} + \frac{3}{{8.11}} + ... + \frac{3}{{92.95}} + \frac{3}{{95.98}}} \right)\\A = \frac{1}{3}.\left( {\frac{1}{2} - \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{8} + \frac{1}{8} - \frac{1}{{11}} + ... + \frac{1}{{92}} - \frac{1}{{95}} + \frac{1}{{95}} - \frac{1}{{98}}} \right)\\A = \frac{1}{3}.\left( {\frac{1}{2} - \frac{1}{{98}}} \right)\\A = \frac{1}{3}.\frac{{48}}{{98}}\\A = \frac{{16}}{{98}}\end{array}\)
Vậy \(A = \frac{{16}}{{98}}\)
Chọn B
Viết các số sau theo thứ tự giảm dần: −120,341; 36,095; 36,1; −120,34.
Ta có:
36,100 > 36,095 nên 36,1 > 36,095.
−120,340 > −120,341 nên −120,34 > −120,341
⇒ 36,100 > 36,095 > −120,34 > −120,341.
Đáp án cần chọn là: D
Tính một cách hợp lí: 89,45 + (−3,28) + 0,55 + (−6,72) ta được kết quả bằng
89,45 + (−3,28) + 0,55 + (−6,72)
= 89,45 + 0,55 + (−3,28) + (−6,72)
= (89,45+0,55) + [(−3,28) + (−6,72)]
= 90 + (−10) = 90 – 10 = 80
Đáp án cần chọn là: A
Làm tròn số 0,158 đến chữ số thập phân thứ nhất ta được
Vì số 0,158 có chữ số thập phân thứ hai là 5 ≥ 5 nên khi làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất ta được 0,158 ≈ 0,2
Đáp án cần chọn là: D
Tỉ số giữa học sinh nam và học sinh nữ là 80%. Tìm số học sinh nam, biết lớp 6A có 36 học sinh?
Đổi \(80\% = \frac{4}{5}\), tức là số học sinh nam bằng \(\frac{4}{5}\) số học sinh nữ.
Tổng số phần là: 4 + 5 = 9 (phần)
Lớp 6A có số học sinh nam là:
36 : 9.4 = 16 (học sinh)
Vậy lớp có 16 học sinh nam.
Đáp án cần chọn là: D
Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS A là
Số học sinh vắng ít nhất trong một lớp là 1
Lớp có số học sinh vắng ít nhất là lớp 6A4 , 6A8
Vậy có 2 lớp có số học sinh vắng ít nhất.
Đáp án cần chọn là: D
Cho biểu đồ cột ghép điểm học kì 1 của bạn Hải và bạn Lan như sau:
Môn Ngữ văn của bạn Lan bằng bao nhiêu?
Điểm của bạn Lan là màu đỏ và hàng Ngữ văn nên số điểm Ngữ văn của Lan là 7.
Đáp án cần chọn là: B
Tập hợp các kết quả có thể xảy ra của phép thử nghiệm tung một đồng xu là
Phép thử nghiệm tung đồng xu có kết quả có thể là sấp (S) hoặc ngửa (N).
Vậy tập hợp các kết quả có thể xảy ra làX = {N, S}
Đáp án cần chọn là: A
Tung hai đồng xu cân đối 50 lần ta được kết quả như sau:
- Số lần tung là 50.
- Số lần sự kiện “Có một đồng xu sấp, một đồng xu ngửa” xảy ra là 20.
- Xác suất thực nghiệm của sự kiện trên là
20:50 = 0,4
Đáp án cần chọn là: B
Viết phân số \(\frac{{34}}{{11}}\) dưới dạng hỗn số?
\(\,\,\,\frac{{34}}{{11}} = \frac{{33 + 1}}{{11}} = 3 + \frac{1}{{11}} = 3\frac{1}{{11}}\)
Chọn B
Tìm \(10\% \) của 30
\(\,\,\,10\% .30 = \frac{{10}}{{100}}.30 = 10\)
Chọn C
Tìm số \(a\) biết \(\frac{2}{3}\) của \(a\) bằng \(20\)
Tìm số \(a\) biết \(\frac{2}{3}\) của \(a\) bằng \(20\). Số \(a\) là: \(20:\frac{2}{3} = \frac{{20.3}}{2} = 30\)
Chọn D
So sánh \(\frac{{2016}}{{2017}} + \frac{{2017}}{{2018}}\) với 1 (học sinh không sử dụng máy tính)
Ta có: \(\frac{{2016}}{{2017}} + \frac{{2017}}{{2018}} > \frac{{2016}}{{2018}} + \frac{{2017}}{{2018}} = \frac{{2016 + 2017}}{{2018}} = \frac{{2018 + 2015}}{{2018}} = 1 + \frac{{2015}}{{2018}} > 1\)
\( \Rightarrow \frac{{2016}}{{2017}} + \frac{{2017}}{{2018}} > 1\)
Chọn A
Tính: \(\,\frac{5}{{11}} + \frac{2}{3} - \frac{5}{{11}}\)
\(\,\frac{5}{{11}} + \frac{2}{3} - \frac{5}{{11}} = \left( {\frac{5}{{11}} - \frac{5}{{11}}} \right) + \frac{2}{3} = \frac{2}{3}\)
Chọn C
Tính: \(\,2\frac{1}{2} - \left( {2\frac{1}{3} + 1\frac{1}{2}} \right)\)
\(\begin{array}{l}\,\,\,2\frac{1}{2} - \left( {2\frac{1}{3} + 1\frac{1}{2}} \right)\\ = 2 + \frac{1}{2} - \left( {2 + \frac{1}{3} + 1 + \frac{1}{2}} \right)\\ = 2 + \frac{1}{2} - \left( {3 + \frac{5}{6}} \right)\\ = \left( {2 - 3} \right) + \left( {\frac{1}{2} - \frac{5}{6}} \right)\\ = - 1 - \frac{1}{3}\\ = - 1\frac{1}{3}\end{array}\)
Chọn B
Tính: \(\,\frac{{ - 5}}{9} + \frac{5}{9}:\left( {\frac{5}{3} - \frac{{25}}{{12}}} \right)\)
\(\begin{array}{l}\,\frac{{ - 5}}{9} + \frac{5}{9}:\left( {\frac{5}{3} - \frac{{25}}{{12}}} \right)\\ = - \frac{5}{9} + \frac{5}{9}:\left( {\frac{{ - 5}}{{12}}} \right)\\ = - \frac{5}{9} + \frac{5}{9}.\frac{{12}}{{\left( { - 5} \right)}}\\ = \frac{{ - 5}}{9}.\left( {1 + 12} \right) = \frac{{ - 5}}{9}.13\\ = - \frac{{65}}{9}\end{array}\)
Chọn C
Thực hiện phép tính: \(\,\frac{{\frac{2}{{2017}} + \frac{2}{{2018}}}}{{\frac{5}{{2017}} + \frac{5}{{2018}}}}\)
\(\,\frac{{\frac{2}{{2017}} + \frac{2}{{2018}}}}{{\frac{5}{{2017}} + \frac{5}{{2018}}}} = \frac{{2.\left( {\frac{1}{{2017}} + \frac{1}{{2018}}} \right)}}{{5.\left( {\frac{1}{{2017}} + \frac{1}{{2018}}} \right)}} = \frac{2}{5}\)
Chọn B
Tìm giá trị x, biết: \(\,x:\frac{2}{5} = \frac{{ - 15}}{4}\)
\(\begin{array}{l}\,x:\frac{2}{5} = \frac{{ - 15}}{4}\\\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\, = \,\frac{{ - 15}}{4}.\frac{2}{5}\\\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\, = \,\frac{{ - 3}}{2}\end{array}\)
Chọn A
Tìm x, biết: \(\,\frac{2}{3}.x - \frac{1}{2} = 1\frac{1}{2}\)
\(\begin{array}{l}\,\frac{2}{3}.x - \frac{1}{2} = 1\frac{1}{2}\\\,\,\,\,\,\frac{2}{3}.x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 1\frac{1}{2} + \frac{1}{2}\\\,\,\,\,\,\frac{2}{3}.x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \,1 + \frac{1}{2} + \frac{1}{2}\\\,\,\,\,\,\frac{2}{3}.x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \,2\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 2:\frac{2}{3}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \,3\end{array}\)
Chọn B
Tìm x, biết: \(\,0,6.x + 40\% x = 9\)
\(\begin{array}{l}\,0,6.x + 40\% .x = 9\\\,\,\,\,\,0,6.x\, + \,0,4.x\,\,\,\, = 9\\\,\,\,\,\,\,\left( {0,6 + 0,4} \right).x\,\,\, = 9\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x\,\,\, = 9\end{array}\)
Chọn D
Lớp 6A có 40 học sinh, kết quả về học lực cuối năm đạt được gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Biết số học sinh khá bằng 60% số học sinh cả lớp, số học sinh giỏi bằng \(\frac{3}{4}\) số học sinh còn lại. Tính số học sinh trung bình của lớp 6A?
Số học sinh khá của lớp là: \(40.60\% = 40.\frac{{60}}{{100}}24\) (học sinh)
Số học sinh còn lại là: \(40 - 24 = 16\) (học sinh)
Số học sinh giỏi là: \(16.\frac{3}{4} = 12\) (học sinh)
Số học sinh trung bình là : \(16 - 12 = 4\) (học sinh)
Vậy số học sinh trung bình của lớp 6A là : 4 học sinh.
Chọn C
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy, Oz sao cho: \(\angle xOy = {70^0};\,\,\angle xOz = {140^0}\)1). Tính số đo \(\angle yOz?\)
Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox ta có:
\(\angle xOy\,\,\, < \,\,\angle xOz\,\,\,\left( {{{70}^0} < {{140}^0}} \right)\)
\( \Rightarrow Tia\,\,Oy\) nằm giữa hai tia Ox và Oz
Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có:
\(\begin{array}{l}\angle xOy + \angle yOz = \angle xOz\\ \Rightarrow \angle yOz = \angle xOz - \angle xOy\\ \Rightarrow \,\angle yOz = {140^0} - {70^0}\\ \Rightarrow \angle yOz = {70^0}\end{array}\)
Biểu đồ tranh dưới đây cho biết số học sinh nữ của các lớp khối 6 trường THCS Hoàng Việt.
Em hãy quan sát biểu đồ tranh ở trên và chọn đáp án đúng
Số học sinh nữ.
Lớp 6A1: 2.10 = 20 học sinh nữ
Lớp 6A2: 3.10 = 30 học sinh nữ
Lớp 6A3: 1.10 = 10 học sinh nữ
Lớp 6A4: 2.10 = 20 học sinh nữ
Lớp 6A5: 3.10 = 30 học sinh nữ
Lớp 6A6: 2.10 = 20 học sinh nữ
Lớp 6A3 có ít học sinh nữ nhất (10 học sinh) => A sai
Lớp 6A5 có 30 học sinh nữ, lớp 6A4 có 20 học sinh nữ => Lớp 6A4 có ít học sinh nữ
hơn lớp 6A5. => B sai.
Lớp 6A6 có 20 học sinh nữ. => C đúng.
Tổng số học sinh nữ của các lớp khối 6 là: 20 + 30 + 10 + 20 + 30 + 20 = 130 học sinh.
=> D sai.
Đáp án cần chọn là: C
Trong hộp có 10 lá thư có bì thư giống nhau, bên trong mỗi bì thư có 1 mảnh giấy và được đánh số từ 1 đến 10. Mỗi bạn lấy ngẫu nhiên một bì thư, xem số ghi trên lá thư rồi trả lại vào bì và cho vào hộp. Tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra là:
Các số có thể ghi trên lá thư là 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 nên tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra làA = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10}
Đáp án cần chọn là: A
Cho n(n ≥ 2) tia chung gốc, trong đó không có hai tia nào trùng nhau. Nếu có 28 góc tạo thành thì nn bằng bao nhiêu?
Từ đề bài ta có
\(\frac{{n(n - 1)}}{2} = 28\) nên n(n − 1) = 56 mà 56 = 8.7, lại có (n−1) và n là hai số tự nhiên liên tiếp nên n = 8.
Vậy n = 8.
Đáp án cần chọn là: A