Dùng ba trong bốn chữ số 4, 5, 3, 0  ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số sao cho các số đó chia hết cho 3 và không chia hết cho 9. Có bao nhiêu số thoả mãn điều kiện trên?

Trong các cách viết sau, cách nào được gọi là phân tích 20 ra thừa số nguyên tố?

Ba số tự nhiên lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố là?

Phân tích 210 ra thừa số nguyên tố ta được:

Cho phát biểu sau: “……….. là hình có ba cạnh bằng nhau và ba góc bằng nhau bằng 60⁰. Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

Hình nào dưới đây là hình biểu diễn tam giác đều?

Cho tập hợp \(A = \left\{ {1;2;3;a;c;5;b;11;0;d} \right\}\). Tập hợp con có 4 phần tử của A là

Tìm số tự nhiên a biết rằng 264 chia a dư 24 và 363 chia a dư 43.

Tìm: \(\begin{array}{l} ƯCLN\left( {120;160} \right) \end{array}\)

Diện tích của một hình thoi là 100 m² và một đường chéo dài 20 dm. Độ dài đường chéo còn lại là:

Chọn phương án sai trong các phương án sau?

Thứ tự thực hiện phép tính nào sau đây đúng với biểu thức có dấu ngoặc?

Tìm giá trị của x thỏa mãn 165 - (35:x + 3).19 = 13

Giá trị nào dưới đây của x thỏa mãn \({4^3}.x - {2^2}.x = {15^2} + 15\)

Kết quả của phép toán \({3^3} + 125:5 - 8.4\) là:

Tính \(5^{6}: 5^{3}+2^{3} \cdot 2^{2}\)

Cho hình thang cân EFGH, biết chu vi hình thang là 68 cm, chiều dài 2 cạnh đáy lần lượt là 20 cm và 26 cm. Tính chiều dài cạnh bên của hình thang

Cho một hình thang có đáy lớn bằng 50m, chiều cao bằng 80% đáy lớn, đáy bé bằng 90% chiều cao. Hỏi diện tích hình thang này bằng bao nhiêu?

Số tự nhiên lớn nhất có 3 chữ số khác nhau là:

Viết tập hợp \(R = \left\{ {23;24;25;26;27;28} \right\}\) bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử trong tập hợp ta được:

Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh lớp 6C.

Tìm: \(BCNN\left( {2;3;5} \right) \)

Tìm x biết \(x \in BC\left( {2;3;5} \right);200 < x < 220\)

Cho hình vuông có chu vi 28 cm. Tính độ dài cạnh hình vuông đã cho

Số tự nhiên liền trước của số tự nhiên x - 2 là đáp án nào sau đây?

Hãy viết các số tự nhiên đã cho sau đây bằng số La Mã: 34;47;1000

Thực hiện phép chia \({9^{25}}:{9^{12}}\) ta được:

Cho tập A = {x ∈ ℕ | x ⋮ 2}, B = {x ∈ ℕ | x ≤ 10} . Tập hợp C gồm các phần tử thuộc cả A và B gồm bao nhiêu phần tử?

Tập hợp số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là:

Cho tập hợp B={2;3;4;5}. Chọn câu sai.

Hình nào dưới đây là hình bình hành?

 Thực hiện phép tính: \(12 : \{390 : [500 - (125 + 35 . 7)]\)

Tìm x biết \( \begin{aligned} &x:{9^3} = {9^{11}} \end{aligned} \)

Tìm số tự nhiên x biết \(\begin{aligned} &(7 x-11)^{3}=2^{5} .5^{2}+200 \end{aligned}\):

Tìm x, biết: 250 – 10.(24 – 3x):15 = 244

Hình thang cân có độ dài hai cạnh đáy là 5 m và 3,2 m; chiều cao là 4 m. Diện tích của hình thang cân này là:

Hình chữ nhật có chu vi bằng 28 cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó biết chiều dài hơn chiều rộng 6cm.

Dùng ba trong bốn chữ số 4, 5, 3, 0  ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số chia hết cho 9 ta được bao nhiêu số thoả mãn?

Tìm số tự nhiên a sao cho 6 - a là số nguyên tố?

Phân tích 315 ra thừa số nguyên tố ta được:

Cho biết 156.(x - 2002) = 156. Tìm x.

Chọn kết luận đúng về số tự nhiên x thỏa mãn 5x - 46:23 = 18

Hình nào có số cạnh ít nhất trong các hình sau:

Hình lục giác đều có bao nhiêu đường chéo?

Cho tập hợp B={a;b;c;1;2}. Số tập con gồm hai phần tử của tập hợp B là đáp án nào sau đây?

Cho tập hợp\(A = \left\{ {1;2;3;a;c;5;b;11;0;d} \right\}\). Tập hợp con có 5 phần tử của A là

Một lớp học có 24 HS nam và 18 HS nữ. Có bao nhiêu cách chia tổ sao cho số nam và số nữ được chia đều vào các tổ?

Tìm \(\begin{array}{l} ƯCLN\left( {30;42} \right) \end{array}\)

Trong một tam giác đều thì mỗi góc bằng bao nhiêu độ?

Khẳng định nào sau đây là sai?