Lý Thuyết Lớp 12
Lý thuyết lớp 11
Lý thuyết lớp 10
Lý thuyết lớp 9
Lý thuyết lớp 8
Lý thuyết lớp 7
Lý thuyết lớp 6
Lý thuyết lớp 5
Lý thuyết lớp 4
Lý thuyết lớp 3
Lý thuyết lớp 2
Lý thuyết lớp 1
Thi vào lớp 10
Đại học
Thư viện câu hỏi
Thi Online
Hỏi bàiBiện pháp nào không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?
A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật
B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã
C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng
D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người
Lời giải của giáo viên
ToanVN.com
Đáp án D
Nếu dừng hết các hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người sẽ gây ảnh hưởng rất lớn đến nguồn cung cấp các loại thực phẩm, nguyên liệu, nhiên liệu… và ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người nên chúng ta cần khai thác một cách hợp lí mà không nên dừng hẳn.
CÂU HỎI CÙNG CHỦ ĐỀ
Khi một vật được thả rơi ở độ cao càng lớn thì lực ra sao?
Vì sao nói Hạt kín là ngành có ưu thế lớn nhất trong các ngành thực vật?
Năng lượng địa nhiệt là năng lượng thu được từ đâu?
Chọn đáp án sai khi nói về nguồn năng lượng không tái tạo?
Nếu chọn mặt đất làm mốc tính thế năng thì vật nào có thế năng hấp dẫn?
Ngành thực vật nào có mạch, có rễ thật và sinh sản bằng bào tử?
Dạng năng lượng tích trữ trong cánh cung khi được kéo căng là gì?
